Vilar Formoso foi notícia pelo mau resultado obtido num dos rankings, mas os números e as médias por vezes podem ser enganadoras.
Quando duas pessoas têm dois frangos para comer. Se uma dela comer os dois frangos. A média ditará que comeu cada um seu frango, mas na realidade um ficou cheio de fome e o outro comeu tudo…
Como se pode fazer uma avaliação correcta das escolas tendo em conta um momento de vida escolar tão curto e tão stresssante como é o tempo de exames?
Afinal os exames servem para classificar um aluno em final de um ciclo ou servem para os classificar para os lançar no ensino universitário? Se o exame é final não devia ser para dar nota para iniciarem a universidade.
Em cada jornal e em cada estação televisiva apareceu um ranking diferente.
Há realidades incomparáveis. Não se pode meter no mesmo saco uma escola privada que só admite alunos com médias altas e estabelecimentos de ensino que têm de aceitar todos os alunos da área geográfica.
Não se podem meter no mesmo saco estabelecimentos de ensino com diferentes áreas de opção para os alunos e estabelecimentos que só leccionam uma área e os alunos têm de frequentar essa área ou sair para outra escola vizinha.
Não se poder meter no mesmo saco estabelecimentos de ensino sem mobilidade de professores e outros com uma mobilidade de professores extrema.
Não se podem comparar as condições das escolas situadas em áreas do interior e outras situadas nas zonas urbanas desenvolvidas do litoral.
Um ranking vale o que vale e deve ser só um documento de estudo.
A publicação dos rankings diferentes faz sensacionalismos estúpidos que os meios de comunicação exploram ao máximo.
Como se pode entender que a escola situada em último lugar no ranking do DN tenha um aluno com cinco “vintes” nas suas notas? Quem deu aulas a esse aluno também deu aulas aos que contribuíram para que a escola ficasse tão mal situada.
Cada aluno é um caso e em todas as escolas há bons e maus alunos, bons e maus professores, bons e maus encarregados de educação.
A situação da nossa escola é preocupante, mas todos, em conjunto, professores, alunos encarregados de educação…devemos dar as mãos e lutar para que ela melhore.
Que o futuro seja de esperança e não de sensacionalismos mediáticos…
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