Domingo, 17 de Maio de 2009

JOGO MALWELL- alunos da Oficina de História e Arqueologia da Escola EB 2,3 de Vilar Formoso

Jogo Malwell 
APRENDER O CENTRO HISTÓRICO ENQUANTO MUSEU VIVO 

 

Apresentação do Jogo Malwell no Dia Internacional dos Museus

 

O QUE É UM MUSEU?

Parafraseando Piaget: “O ideal da educação é aprender a aprender e aprender a se desenvolver, mesmo depois da escola”.

“ Para poder dar resposta ao conjunto das suas missões, a educação deve organizar-se à volta de quatro aprendizagens fundamentais que, ao longo de todo a vida serão de algum modo, para cada indivíduo, os pilares do conhecimento: aprender a fazer, para poder agir sobre o meio envolvente: aprender a viver em comum, a fim de participar e cooperar com os outros em todas as actividades humanas; finalmente, aprender a ser, via essencial que integra três precedentes. É claro que estas quatro vias do saber constituem apenas uma, dado que existem entre elas múltiplos pontos de contacto, de relacionamento e de permuta.”

(UNESCO, 1997:77)

O Centro Histórico de Almeida entendido como Museu Vivo, irá através do JOGO MALWELL ser sentido pelos alunos de forma intensa e apaixonante onde o objectivo principal é conhecer para preservar ou seja transformar a actividade a realizar pelos jovens em projectos educativos ligados ao património.

Como surgiu o Jogo, a ideia, e o projecto:

Numa das visitas de estudo realizadas pelos alunos da Oficina de História e Arqueologia da Escola EB 2,3 de Vilar Formoso ao CEAMA, surgiu a ideia de se criar um jogo que fosse capaz de motivar um público jovem para a descoberta da História e do Património do Centro Histórico da Vila de Almeida. Desde o primeiro momento, tanto professores (Isabel Magalhães, Carlos Teles) como os alunos e os técnicos desta autarquia acarinharam o projecto, quer pelo interesse Histórico e Patrimonial que ele representa, quer pelo aspecto lúdico e didáctico que nele se encerra.

Procurou-se que os vários aspectos do Jogo, percursos, sinalética, casas especiais, iconografias, cumprissem uma função mais alargada e que fosse para além da mera ilustração transformá-las conteúdos cognitivos no sentido de construírem o puzzle do espaço urbano do passado, constituindo uma forma eficaz de estudar a História local, relacionando-a com a história nacional e com os conteúdos escolares.  

Assim é com imensa satisfação que o iremos mostrar à comunidade em geral, no dia 18 de Maio “Dia Internacional dos Museus”, no CEAMA pelas 14 horas.

Encetamos assim esforços para que o jogo Malwell seja mais uma alavanca para impulsionar a divulgação do Património, a riqueza da História e do centro Histórico de Almeida.

Ver aqui

publicado por aroque às 23:33
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